LES CAHIERS DE L'ASDIFLE
Numéro 19 :
Les approches non conventionnelles en
didactique des langues
Actes des 39e et 40e rencontres - Paris, février 2007 et
Nancy, octobre 2007
1e partie
-
Ouverture, Pascale Fabre, directrice de l’École internationale de l’Alliance française de Paris
-
Présentation de la journée, première approche du
thème (cadrage, définitions), Marie Berchoud, présidente de l’Asdifle
« Dessine-moi l’intelligence »
, Isabelle Normand et
Emmanuelle Daill (Alliance française)
« Humain, trop
humain» - Une approche pour esprits libres : de la nécessité d'une dimension
humaniste dans la didactique des langues,
Enrica Piccardo (Lidilem, Grenoble-III)
Le
Silent Way
(ou le bon sens au service de l'apprentissage),
Barbara Villez (Paris VIII)
Témoignage de Michel Drouère
(ESCP/ASDIFLE)
Présentation de la méthode
Speedlingua, (Cécile Pires)
La méthode Ici (Marilu Soria-Borg)
Table ronde sur la question du non conventionnel :
définition, applications, limites.
avec Francis Carton, Enrica Piccardo,
Louis Porcher, et Barbara Villez.
Animation : Jean-Pierre Cuq,
(vice-président de la FIPF)
2e partie
- Présentation, Francis Carton
- Que
retenir des méthodologies non conventionnelles ? Richard DUDA
-
Conventionnel ou non conventionnel, une distinction trompeuse, Jean-Paul NARCY
- Une innovation au lycée : l'autodirection en langues,
Sophie Bailly, Linda Colaço, Mehtap Keles, Catherine Mendez
- Mise en œuvre d’un
dispositif d’auto apprentissage : freins et propositions de remédiation
Francis Carton, Nancy Ismail
- CMC, interaction, motivation : pour une prise en compte de la
notion de distance communicative Henry Tyne
- Développer l’autonomie et favoriser l’utilisation de l’Internet
: enjeux communs pour la mise en œuvre d’innovations pédagogiques, Eglantine Guély
(Université Nancy 2)
- Utiliser les TIC pour innover dans
l’enseignement du français au lycée, Faouzia Messaoudi
- Vers une intégration des TICE dans
l’enseignement universitaire marocain, Radouan Zanfoukh
- synthèses des tables rondes
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