SYNERGIES
CHILI
Numéro 2– Année 2006
ISSN : 0718-0675
Langues, cultures et nouvelles
technologies :
Résistance ou intégration ?
Coordonné par Oscar
Valenzuela et Olga María Díaz
SOMMAIRE
Editorial
Olga María Díaz
Préface
Oscar Valenzuela
- Les
technologies de l’information
et de la communication : un atout pour développer le dialogue
des cultures
Bernard Jeanne
- Amélioration
et innovation
des processus d'enseignement-apprentissage de langues
étrangères à l'Université de Playa Ancha
Oscar Valenzuela et Carlos Villalón
- Du dialogue
des cultures à
la cyberculture
Paul Paumier
- Expérience
du MOTIC à
l’Université des Sciences de l’Éducation de Santiago du
Chili
Ana María Figueroa et Luz Elena Líbano
- Les
technologies de l’information
et de la communication en éducation :la tentation universaliste
Serge Pouts-Lajus
- Conversations
à travers
l’écran: référence spatiale et relation
méronymique
Andrea Ismalí Palma N
- Internet
: dialogue ou nivellement
des cultures ?
Thierry Lancien
- Analyse
Sémiotique : Vers
une pédagogisation du feuilleton télévisé
Jorge Sánchez Villarroel
- L’apprenant
autonome et ses
professeurs virtuels : comment se personnalise la communication en
ligne ?
Christine Develotte
- Langage
d’écritures et
langue orale sur internet
Christian Loret
Notes et
commentaires :
- “La
méthode” d'Edgar Morin
Jacques Cortès
- “L’homme-Dieu
ou le sens de la vie”de
Luc Ferry
Olga Diaz
- ”Formation de
Base :un secteur
negligé en didactique du FLE" ; Thèse de Sophie
Étienne
Intervention de Jacques Cortès
- Bilan d’une
mission au Chili
Entretien avec Djamel Ould, Attaché de coopération
- Indexation LATINDEX : http://www.latindex.org/larga.php?opcion=1&folio=14524